Звіт про підвищення кваліфікації педагогічними працівниками за 2025 рік

№ з/п

Прізвище та ініціали педагогічного працівника

Розвиток професійних компетентностей

Психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку

Інклюзивне виховання

Загальна кількість годин

1.

Пожарніцька Н.В.

Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. 7-8 класи. Управлінський аспект. 1-й етап. 16 год. ЛОІППО

Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами 30 год. Едера

46

2.

Дзюба У.Р.

1. Сучасна природнича освіта. Уроки в довкіллі. 12 год.  ЛОІППО

Розумію. Курс з психологічно-емоційної підтримки.

30 год. ГС «Освіторія»

98

2. Організація опитувань у закладі загальної середньої освіти з використанням анкет у е-форматі. 8 год ЛОІППО

3. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. 7-8 класи. Управлінський аспект. 1-й етап 16 го. ЛОІППО

4. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. Технологічна галузь. 7-8 клас. І етап навч. 16 г. ЛОІППО

 5. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. Географія . 16 год ЛОІППО

3.

Крайовська О.М.

1. Розвиток мовно-комунікативної компетентності учнів на уроках англійської мови за новим Державним стандартом базової середньої освіти 36 год. ЛОІППО

2. Less Drills, More Thrills: How We Can Change Grammar Practice 1 год. Лінгвіст.

3. NUS Teacher Conference: What to expect in the 8th Grade 2 год. Лінгвіст

4. Effective learning through interactive lessons of NUS 2 год. Видавництво «Ранок»

Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події.23 год. Едера

Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами 30 год.

94

4.

Войтюк М.Б.

1. Компетентнісний потенціал мовно-літературної освітньої галузі в другому циклі базової середньої освіти. І етап навчання 16 год ЛОІППО

1. Гендерна рівність та соціальна інклюзивна в комунікаціях. 3 год. Дія.Освіта

105

2.Школа та громада для дитини 18 год

3. Розвиток ключових компетентностей учнів початкових класів НУШ через фізкультурну освітню галузь. 36 год. ЛОІППО

Робота вчителя початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами. 30 год. Едера

4. Діяльнісний підхід на уроках інформатики НУШ 2 год. ГО "ІППО"

5.

Колодій З.А.

1. Мовити.Мотиви про те,як стати носієм української мови та культури 8 год. Едера

2. НУШ: реалізація дсбо в другому циклі базової середньої освіти: 7-8 класи. Громадянська та історична освіта» І етап навчання. 16 год. ЛОІППО

Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події

23 год. Едера

1. Гендерна рівність та соціальна інклюзія в комунікаціях. 3 год. Дія.Освіта.

95

2. "Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами" 30 год. Едера

3. Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти 15 год .ЛОІППО

6.

Чепіль Я.І.

1. Використання сучасних технологій для організації інформаційних процесів у професійній роботі педагогічного працівника 30 год. ЛОІППО

Інклюззія, яка працює: прості рішення для складних ситуацій на уроці. 15 год. Платформа освіти РЕКТОР

77

2. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. Фізика. 8 клас. І етап навчання. 16 год ЛОІППО

3. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти в інформатичній освітній галузі. 16 год ЛОІППО

7.

Козак Н.М.

1. Як стати компетентним мовцем: п’ять кроків до мети.  8 год ЛОІППО

16

2. Діяльнісний підхід на уроках інформатики НУШ

2 год. ГО "ІППО"

3. Національна ідентичність і європейські цінності. Педагог-організатор. 6 год. Національна освітня платформа «Рух Освіта»

8.

Яремків А.М.

1. Впровадження Державного стандарту базової середньої освіти у 7-9 класах НУШ: підходи, інновації, досвід. Біологія. І етап навчання. 16 год. ЛОІППО

34

2. Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти в другому циклі базової середньої освіти. Біологія. 16 год  ЛОІППО

3. Національні хореографічні традиції  як чинник розвитку дитячої особистості 2 год СПК ІППО

9.

Чуба М.В.

Реалізація ДБСО у 7-9 класах за освітньою галуззю "Фізична культура" 8 клас». І етап навчання 16 год ЛОІППО

16

10.

Малиновська Г.М.

1. Інтегроване навчання християнської етики 30 год. ЛОІППО

1. Гендерна рівність та соціальна інклюзія в комунікаціях 3 год. Дія. Освіта

2.Інклюзія. Корекційно-розвиткова робота. 30 год. СПК ІППО

63

11.

Шпирка С.С.

1. Професійний розвиток педагогічного працівника за новим положенням про атестацію педагогічних працівників 15 год. ЛООППО

2. Нестандарті підходи до організації сучасного уроку 36 год. ЛОІППО

1. Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами. 30 год. ЛОІППО

2. Гендерна рівність та соціальна інклюзія в комунікаціях. 3 год. Дія. Освіта

84

12.

Зуб М.П.

Формування та розвиток ключових компетентностей молодшого школяра 36 год. ЛОІППО

36

13.

Яськів М.М.

Онлайн-інструменти для організації робочого простору сучасного вчителя 15 год. ЛОІППО

Психологія стресу. 8 год ЛОІППО

15

14.

Дарнопук С.М.

1. Цифровий учитель. 30 год. Едера

53

2. Онлайн інструменти для робочого простору сучасного вчителя. 15 год. ЛОІППО

3. Організація опитувань у закладі загальної середньої освіти з використанням анкет у е-форматі. 8 год ЛОІППО

15.

Барбіл Г.М.

Психологічна підтримка дітей.

15 год. USAID

30

Психологічна підтримка учасників освітнього процесу

15 год. ЛОІППО

16.

Зуб О.М.

1. Дивись, слухай, спрямовуй: як вихователям підтримувати себе та дітей у надзвичайних ситуаціях 30 год. Едера

2. Створюємо простір дитинства разом 30 год. Едера

Основи психопідтримки: як вчителям працювати з дітьми, які пережили травматичні події

23 год.Едера

Фахове впровадження та організація інклюзивної освіти

15 год ЛОІППО

98